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特教 | 新竹縣議員吳旭智博士官方網站 - Part 2

新竹縣特教生學獨輪車 訓練平衡力培養自信心

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(中央社記者郭宣彣新竹縣24日電)新竹縣政府辦獨輪車活動,助特教生訓練手眼協調,今天在新社國小舉行成果展,縣長楊文科出席表示,透過獨輪車運動,能訓練孩子平衡能力及刺激腦部發展,也培養自信心。

新竹縣政府提供新聞資料表示,新竹縣政府與台北市教育關懷協會、新竹縣有智一同未來教育發展協會和新社國小,共同舉辦新竹縣兒童獨輪車活動,由新竹縣各校特教班學生報名參加,盼讓孩子在獨輪車運動中,不僅能訓練身體,也培養發展出專注力與耐心。

促成活動的新竹縣議員吳旭智向中央社記者表示,這群孩子在訓練過程中,相當辛苦,也歷經跌倒、再站起重新練習等過程,而從今年3月開始練習至今,孩子們進步迅速,也在今天的成果發表會中,展現練習成效。

吳旭智說,獨輪車運動具有平衡身心、紓解壓力、培養專注力和管控情緒等多項優點,特教生經過訓練上手後,可提升專注力,這次,一路看到孩子受訓後的變化,從練習中逐漸喜歡上獨輪車,培養出新的興趣,不只提升專注力,也建立孩子的自信心與成就感。

楊文科說,看到許多原本缺乏自信的孩子,經過獨輪車特訓後,能勇敢自信站上舞台展現自我,很值得肯定。(編輯:方沛清)1110724

新竹縣特教生獨輪展Show自信心「騎」刻改變

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新竹縣政府教育處長楊郡慈表示,對尹理事長與吳議員表達肯定,能將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣的教育累積更多改變與提升的能量。

「新竹縣2020學年度下學期兒童專注力與情緒管理訓練-獨輪車活動成果觀摩」於2021年11月14日上午十點在竹北市中正國小舉行,15名特教學童透過獨輪車的訓練,培養耐心、信心、專注力,乃至情緒管理能力的提升。出席成果展的老師與家長紛紛表示,看到孩子的蛻變與成長,特別感謝新竹縣政府教育處、中正國小、臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟、新竹縣議員吳旭智、獨輪車教練高焜燦、有智一同未來教育發展協會等社會各界的支持,讓特教生可以騎出一片自己的天空。

新竹縣政府教育處長楊郡慈分別致鏳感謝狀感謝所有幫助及協助活動推動的單位及個人。

新竹縣政府教育處長楊郡慈表示,對尹理事長與吳議員表達肯定,能將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣的教育累積更多改變與提升的能量。中正國小校長林仁煥說,獨輪車活動的成果,要感謝新竹縣政府教育處的支持、臺北市教育關懷協會理事長與吳新竹縣議員的推動,教育是『十年樹木、百年樹人』的事業,今日鍥而不捨的耕耘,嘉惠很多新竹縣特教生,幫助他們能更有自信的去開創自己的未來!

新竹縣政府教育處長楊郡慈頒發接受陪訓的種子教師證書,圖為退休的老師為此次四位取得證書的種子老師之一。

2021年1月份起至今的訓練,中間一度因疫情惡化歷經三級警戒的中斷,每週1次共累計18週,54小時的刻苦練習,終於訓練期滿,能在舞台上充分展現平日練習的成果。每位學生以專注的神情、全神貫注地站在獨輪車上聽著教練的指令穩健前行,而每個看似簡單的動作,背後其實都是無數次的練習、挫敗與「再試一次」的勇氣所堆砌出來的精湛騎術。

竹苗區映興國際同際會會長吳沛玲代表致贈經費由新竹縣政府教育處長代表接受。

受邀出席參與成果展的老師與家長表示,最令人感動的不僅是孩子在舞台熠熠發光的眼神,而是他們英姿颯爽的身影背後,所代表的改變與成長。老師們說,孩子們在接受獨輪車培訓後,由原先學業表現普通、理解力差、缺乏耐心,到現在個性與態度上有顯著的進步與改變;比如,訂正作業時配合高、且比較勇於表達自己的想法,而上課的態度也轉為積極、學習認真、反應更是變快了,整體上都更有自信的展現出積極主動學習的態度。

獨輪車教練高焜燦表示,學獨輪車不只是能騎快,騎慢更重要,原地靜止不動更是基本功。而學習中很注重陪伴與鼓勵。

學生的媽媽們則表示十分感謝學校、理事長及吳議員推動這樣的活動,對於教育的用心銘感在心。孩子受訓後的變化,不只在於專注力的提升,同時也提升了孩子們對於自己的自信心,在遇到困難時不會一直逃避,反而比以前更有自己的想法、也會想去努力嘗試新的事務,情緒管理的能力得到顯著的提升。

新竹縣議員吳旭智為了鼓勵孩子們的認真學習態度,在成果展示之後並發給每位小朋友一份奬勵。

指導教練高焜燦則表示,獨輪車具有特殊的魅力,只要能克服恐懼和秉持堅持的精神,一定可以學會,並從中建立自信與永不放棄的精神!成果發表會中,聽到許多老師與家長的肯定,尹理事長表示,「騎獨輪車是培養『受挫力』的運動,特別是孩子在練習的過程中,一次次跌倒,卻又一次次再爬起來繼續挑戰,無形中養成孩子勇於挑戰困難的耐心與自信!」。新竹縣吳議員則表示,騎獨輪車的訓練雖然辛苦,但過程中使學生變化了性格、增加了耐心、信心與態度,「態度改變,孩子的人生也跟著改變!」,肯定校方及獨輪車高教練的用心,同時也感謝新竹縣政府教育處、各界善心人士們的支持與推動,才讓成果越來越豐碩。為了鼓勵孩子們的認真學習態度,並給每位小朋友一份奬勵。

【TraNews全球新聞記者蔡聰挺/新竹報導】新竹縣特教生獨輪展Show自信心「騎」刻改變

竹縣特教生獨輪展Show自信心

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竹縣特教生獨輪展Show自信心,有自信後,學子們的課業也跟著進步,更配合老師的要求訂正作業。(記者彭新茹攝)

「新竹縣一0九學年度下學期兒童專注力與情緒管理訓練獨輪車活動成果觀摩」十四日在中正國小舉行,十五名特教學童透過獨輪車的訓練,培養耐心、信心、專注力,乃至情緒管理能力的提升。

竹縣教育處長楊郡慈對台北市教育關懷協會理事長尹玉娟與竹縣議員吳旭智對特教師的關懷予以感謝,尤其將如此有意義的活動在新竹縣從無到有的推動,為新竹縣教育累積更多改變與提升的能量。

中正國小校長林仁煥表示,今日鍥而不捨的耕耘,嘉惠許多特教生,幫助他們更有自信開創自己的未來。今年一月份起至今的訓練,中間一度因疫情惡化歷經三級警戒的中斷,每週一次共累計十八週,五十四小時的刻苦練習,終於今日訓練期滿,在舞台上充分展現平日練習的成果。每名學生以專注的神情、全神貫注站在獨輪車上聽著教練的指令穩健前行,而每個看似的簡單動作,背後其實都是無數次的練習、挫敗與「再試一次」的勇氣所堆砌出來的精湛騎術。

指導教練高焜燦表示,獨輪車具有特殊的魅力,只要能克服恐懼和秉持堅持的精神,一定可以學會,並從中建立自信與永不放棄的精神。

尹玉娟理事長表示,騎獨輪車是培養『受挫力』的運動,特別是孩子在練習的過程中,一次次跌倒,卻又一次次再爬起來繼續挑戰,無形中養成孩子勇於挑戰困難的耐心與自信。

吳旭智議員表示,騎獨輪車的訓練過程使學生變化性格、增加耐心、信心與態度,「態度改變,孩子的人生也跟著改變!」

出席參與成果展的老師與家長表示,最令人感動的不僅是孩子在舞台熠熠發光的眼神,而是他們英姿颯爽的身影背後,所代表的改變與成長。老師們說,孩子們在接受獨輪車培訓後,由原先學業表現普通、理解力差、缺乏耐心,到現在個性與態度上有顯著的進步與改變,例如訂正作業時配合高、且比較勇於表達自己的想法,而上課的態度也轉為積極、學習認真、反應更是變快了,整體上都更有自信的展現出積極主動學習的態度。

家長們說,孩子受訓後的變化,不只在於專注力的提升,同時也提升孩子們對於自己的自信心,遇到困難時不會一直逃避,反而比以前更有自己的想法、也會想去努力嘗試新的事務,情緒管理的能力得到顯著的提升。

【中華日報/彭新茹新竹報導】竹縣特教生獨輪展Show自信心

學騎獨輪車 特教生更有自信

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特教生從學騎獨輪車找回自信和毅力。 (記者黃美珠攝)

由新竹縣議員吳旭智發起,獲縣府教育處支持而合辦的兒童獨輪車活動,幫助有情緒障礙、自閉或過動問題的中、小學生在各領域的學習漸入佳境,昨天舉行成果發表。十五名特教生透過獨輪車秀展現耐心、信心、不怕摔倒的良好情緒管理和心理素質,讓坐在台下的父母們忍不住眼角噙淚。

吳旭智說,以獨輪車訓練特教生的專注力和情緒管理,有十五人通過十八週、五十四個小時的苦練,以純熟技巧贏得掌聲。

今年有四名社會人士和清華大學特教系學生,經培訓後成為種子教練,顯示透過獨輪車改善情緒障礙、過動或自閉問題的成效,已漸獲重視。

吳旭智說,訓練活動經費來自縣府教育處及映興同濟會與新竹縣托嬰協會理事長張玉年的贊助。清大特教系學生則出任每次課程的志工,協助教練高焜燦和所有學員。

受邀出席的各校老師們說,情緒障礙、自閉或過動的孩子,課業學習表現多半普通,且理解力差又缺乏耐心,但經過獨輪車的訓練後,個性與態度都有明顯進步與改變,訂正作業的配合度變高、比較勇於表達想法,更積極認真參與課堂活動,自信逐漸累積。

【自由時報/黃美珠新竹報導】學騎獨輪車 特教生更有自信

竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

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經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)

用獨輪車幫助有情緒障礙、自閉、或過動問題的中小學生在各領域的學習漸入佳境,新竹縣議員吳旭智發起,獲得縣府教育處支持而合辦的兒童獨輪車活動今天舉行成果發表,15名國中小特教生透過獨輪車秀,展現他們的耐心、信心、不怕摔倒的良好情緒管理和心理素質,讓坐在台下的父母們忍不住眼角噙淚。

縣議員吳旭智說,這是他們第2年以獨輪車培養訓練國中小特教學生的專注力和情緒管理,再度有15名孩子通過了18週、54個小時的刻苦練習,「贏」來他們登台表現的高光時刻。

而意義非凡的是,這個騎獨輪車協助特殊孩子騎破他們努力很久卻無法突破的人生困境之外,今年還有4名社會人士和國立清華大學特教系的學生經培訓後成為種子教練,顯示這種另類的獨輪車「治療」情障、過動、或是自閉的成效已漸獲注意和重視。

吳旭智說,這個訓練活動經費來自縣府教育處,以及映興同濟會與新竹縣托嬰協會理事長張玉年的贊助。清大特教系學生更是出任每1次課程進行中的志工協助教練高焜燦和所有學員們。

吳旭智說,今年的課程一度因武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情警戒而被打斷,但是學生們不為所困,有人自己借車回家練,有人則在父母支持下乾脆自己買車就是不想放棄。

受邀出席的各校老師們則直言,情障、自閉或過動的孩子們課業的學習表現多半普通,且理解力差又缺乏耐心,但經過獨輪車的訓練後卻很明顯在個性與態度上都有進步與改變,像是:訂正作業配合度變高了、或比較勇於表達想法,也因此更積極、認真參與課堂活動,整體自信也就逐漸累積。

教練高焜燦說,學生只要能克服恐懼、秉持堅持的精神就能學會獨輪車,也就是這樣的學習經驗,可以重塑這些特教學生們的自信,讓他們建立永不放棄的精神。

【自由時報/黃美珠新竹報導】竹縣特教生獨輪車學習成果分享 展現重塑自信神采

經過18週、54小時的訓練,新竹縣15名國中小特教生今天「贏」來登台展現獨輪車技術的高光時刻。(記者黃美珠攝)
學生們以S型曲線,騎著獨輪車穿越障礙。(記者黃美珠攝)
新竹縣參與獨輪車學習的國中小學生,經過18週的訓練,不僅學會騎獨輪車,也能跟同伴來個「花式」騎車法,展現獨輪車的魅力。(記者黃美珠攝)

苦學勤練騎獨輪車 特教生培養專注力並改善情緒管理

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新竹縣政府跟無黨籍縣議員吳旭智等合作,推動獨輪車學習課程為全縣15名特教國中小學生找回專注力和信心。

[記者黃美珠/竹縣報導]新竹縣教育處跟無黨籍縣議員吳旭智等合作試辦,針對全縣15名或有自閉、或有過動等問題的國中小學生,以每週3小時,請來專業的獨輪車教練高焜燦教授孩子學騎獨輪車,從中讓這些特教學生學會專注、重拾自信,進而改善個人的情緒管理問題,今天下午舉辦成果發表,邀請有興趣的人一同來努力,為今年擴大舉辦爭取更多支持。

吳旭智說,獨輪車集益智、健身以及娛樂為一體,學生們一旦克服對獨輪車的恐懼,學會了平衡和協調能力,就能建立自信和學會永不放棄。這15名中小學生從去年9月到今年1月,花了18堂課、至少54小時的苦學勤練,今天下午才能站在台上展現學習成果。

他很感謝臺北市教育關懷協會理事長尹玉娟、有智一同未來教育發展協會、國立清華大學特教系師生以及志工們協助成就這個課程。對願意捐助經費,讓這個活動得以順利開課的企業和民眾表示感謝,也向財團法人創藝文化基金會、玉鉉工業有限公司董事長黃建仁捐贈15台獨輪車,讓未來這個課程可以持續嘉惠這類特教生致意。

吳旭智說,縣府教育處已經允諾今年將以10萬元經費協助獨輪車課程擴大舉辦,不足處,他會再次幫忙導入社會資源。

尹玉娟說,獨輪車運動具有平衡身心、紓解壓力、培養專注力以及管控情緒等多項優點,透過獨輪車訓練,讓特殊教育學生在教練和助教從旁指導及協助下,有助增進人際互動,進而改善親子關係,是個一舉多得的特殊教育方式。

2020年旭智在教育方面還做了這些